a一级黄色片

三味學子三下鄉:情系黃河,青春先行
作者:桑昌岳 王宇昊 侯驍墨    來源:三味書院     瀏覽次數:    發布時間:2024-08-03

為(wei)貫徹落實習近平(ping)總書記在深入(ru)推動(dong)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域(yu)生態(tai)保(bao)護(hu)(hu)和高質量發展(zhan)座談會(hui)(hui)上(shang)的重要講(jiang)話(hua)精神(shen),切實加強黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)保(bao)護(hu)(hu)和宣傳教育,7月(yue)14日至15日,三(san)味書院組織26名(ming)學生成(cheng)立“情(qing)系黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)青春(chun)先行”社會(hui)(hui)實踐隊前往黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)利委(wei)員會(hui)(hui)濟南(nan)(nan)勘測(ce)局、濟南(nan)(nan)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域(yu)、歷(li)城(cheng)區遙墻鎮張家莊(zhuang)村等(deng)(deng)地,開(kai)展(zhan)學習參觀黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)文、黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)質檢測(ce)調查、黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域(yu)保(bao)護(hu)(hu)宣傳等(deng)(deng)活動(dong),為(wei)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域(yu)生態(tai)保(bao)護(hu)(hu)發揮(hui)積極作用。

認識黃河、了解黃河、保護黃河、才能更好地宣介黃河7月(yue)14日上(shang)午(wu),實踐隊成(cheng)員來到黃河(he)水(shui)(shui)(shui)利委員會(hui)濟南勘(kan)(kan)(kan)測(ce)(ce)局,在(zai)工作人員帶(dai)領下分(fen)別(bie)參觀(guan)學習(xi)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)勘(kan)(kan)(kan)測(ce)(ce)局展(zhan)(zhan)廳、水(shui)(shui)(shui)環境(jing)監(jian)測(ce)(ce)中(zhong)心(xin)、黃河(he)科普廊(lang)道(dao)(dao)、黨(dang)員教(jiao)育廊(lang)道(dao)(dao)等(deng)基地情況。在(zai)勘(kan)(kan)(kan)測(ce)(ce)局展(zhan)(zhan)廳,參觀(guan)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)黃河(he)水(shui)(shui)(shui)文、黃河(he)尾(wei)閭、不忘初心(xin)等(deng)三個展(zhan)(zhan)廳,對(dui)勘(kan)(kan)(kan)測(ce)(ce)局和黃河(he)水(shui)(shui)(shui)文監(jian)測(ce)(ce)有了(le)(le)(le)(le)(le)(le)初步了(le)(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)。水(shui)(shui)(shui)環境(jing)監(jian)測(ce)(ce)中(zhong)心(xin)的樣品(pin)室、流(liu)動注射(she)分(fen)析室、原子吸收(shou)室等(deng)專業實驗室,讓(rang)成(cheng)員們對(dui)水(shui)(shui)(shui)質檢(jian)測(ce)(ce)的過程(cheng)、凈化(hua)過程(cheng)、含沙量處理(li)等(deng)工作有了(le)(le)(le)(le)(le)(le)全(quan)新認知。在(zai)黃河(he)科普廊(lang)道(dao)(dao)參觀(guan)過程(cheng)中(zhong),成(cheng)員們更是上(shang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)堂生(sheng)動的地理(li)課,立(li)體化(hua)、直觀(guan)化(hua)對(dui)黃河(he)水(shui)(shui)(shui)文特性、水(shui)(shui)(shui)文規律等(deng)有了(le)(le)(le)(le)(le)(le)深入(ru)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)。黨(dang)員教(jiao)育廊(lang)道(dao)(dao)中(zhong)謝會(hui)貴、楊金堂等(deng)優秀共(gong)產(chan)黨(dang)員的光榮事(shi)跡(ji)和“血(xue)染黃河(he)水(shui)(shui)(shui)”“一(yi)戰五英(ying)靈”等(deng)紅色故事(shi),則(ze)是譜寫(xie)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)曲(qu)曲(qu)水(shui)(shui)(shui)文站和水(shui)(shui)(shui)文人用堅守、執著、嚴謹、奉獻甚至用生(sheng)命把脈黃河(he)的時(shi)代(dai)壯(zhuang)歌。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,學習了解只是第一步,學以致用,將理論知識轉化為實踐才是最終目的。7月(yue)14日下(xia)午,實(shi)踐隊成(cheng)員(yuan)選(xuan)點濟南黃河(he)流域并進行了實(shi)地勘(kan)察(cha)、定點測量(liang)等項目,從自然(ran)、地理(li)、歷史(shi)等因素分析對黃河(he)流域周圍房屋人(ren)口分布(bu)、人(ren)員(yuan)結(jie)構的(de)(de)影響。雖然(ran)天(tian)氣炎熱,但(dan)依然(ran)阻擋(dang)不了這幫小伙子們(men)的(de)(de)“干事”熱情。經多次(ci)選(xuan)址、勘(kan)察(cha),成(cheng)員(yuan)最(zui)終將雜亂的(de)(de)測繪數據整(zheng)理(li)完成(cheng),方(fang)便進一步(bu)研究,做到(dao)了理(li)論知識的(de)(de)學習到(dao)真切的(de)(de)應用(yong)。

“綠水青山就是金山銀山”,通過多種形式的實踐活動,讓青年學生化身黃河生態環保宣傳員7月15日,實踐隊(dui)(dui)來到濟南(nan)市高(gao)新區遙墻鎮張家莊(zhuang)村(cun)開展黃(huang)河水(shui)(shui)質(zhi)檢(jian)測調(diao)(diao)(diao)(diao)查、黃(huang)河保護宣(xuan)傳等(deng)活動。針對黃(huang)河流(liu)域社會(hui)治理(li)、水(shui)(shui)質(zhi)等(deng)情(qing)況,為(wei)保證此次調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)的真實性(xing)、可靠(kao)性(xing)、廣泛性(xing),團隊(dui)(dui)采用“問(wen)卷(juan)調(diao)(diao)(diao)(diao)查+線下(xia)走訪”相結合(he)的方式(shi),分工(gong)合(he)作深入村(cun)莊(zhuang)、深入群眾,讓村(cun)民們根據(ju)(ju)實際情(qing)況進行填寫(xie),并且依據(ju)(ju)其(qi)生(sheng)活中的實際問(wen)題提(ti)出了(le)諸多寶(bao)貴建議。此外,組成(cheng)一支水(shui)(shui)質(zhi)檢(jian)測調(diao)(diao)(diao)(diao)查小分隊(dui)(dui),通(tong)過使用精(jing)密監(jian)測儀器入戶進行水(shui)(shui)質(zhi)監(jian)測,通(tong)過監(jian)測發現(xian)水(shui)(shui)質(zhi)較好達到飲用水(shui)(shui)標準。調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)結束后,團隊(dui)(dui)成(cheng)員將調(diao)(diao)(diao)(diao)查問(wen)卷(juan)情(qing)況和水(shui)(shui)質(zhi)監(jian)測情(qing)況反饋給村(cun)委會(hui)。

“實(shi)(shi)踐(jian)出真(zhen)知(zhi),實(shi)(shi)踐(jian)長真(zhen)才。”三味學(xue)子通過社會(hui)實(shi)(shi)踐(jian),將校園課堂中所(suo)(suo)學(xue)知(zhi)識真(zhen)正應用(yong)到社會(hui)生活中,用(yong)專業本領服務群眾、服務鄉村(cun)、服務黃(huang)河(he)流域(yu)(yu)生態保護和高質量(liang)發(fa)展。下一步(bu),實(shi)(shi)踐(jian)隊將繼(ji)續發(fa)揚實(shi)(shi)踐(jian)精神,立足時代(dai)、立足黃(huang)河(he)流域(yu)(yu)生態保護實(shi)(shi)際,結合所(suo)(suo)學(xue)專業知(zhi)識,為(wei)讓黃(huang)河(he)永遠(yuan)成為(wei)一條造福(fu)中國(guo)人民的“幸福(fu)河(he)”貢獻青春力量(liang)。

供稿審核人:呂立寧

編輯:李井銘

審核:杜樹元

快速鏈接: | | | |