4月10日上午，我院召開教學診斷與改進(jin)專(zhuan)題(ti)推進(jin)會，副院長(chang)郭鵬就教學診改工作(zuo)(zuo)推進(jin)落(luo)實(shi)提出明(ming)確要求，督導處處長(chang)牟萬全布置了教學診斷與改進(jin)工作(zuo)(zuo)近期工作(zuo)(zuo)任務，相關(guan)處室負責(ze)同志參加會議。
教(jiao)學(xue)(xue)診斷與改進是學(xue)(xue)院加強內(nei)涵建(jian)設(she)，建(jian)立(li)和完善內(nei)部(bu)質量(liang)保證(zheng)體系，形成常(chang)態化(hua)人才培(pei)養(yang)質量(liang)保證(zheng)機制，提高技(ji)術技(ji)能人才培(pei)養(yang)質量(liang)的重要舉措。我院作(zuo)(zuo)為山東省教(jiao)學(xue)(xue)診改試點(dian)單位(wei)，自啟動這項工(gong)作(zuo)(zuo)以(yi)來，制訂了(le)(le)(le)(le)內(nei)部(bu)質量(liang)保證(zheng)體系建(jian)設(she)實施方案，建(jian)立(li)了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)院——系部(bu)處(chu)室——專業（課程）三級(ji)質量(liang)保證(zheng)組織，明(ming)確(que)了(le)(le)(le)(le)部(bu)門(men)職責范圍(wei)，優化(hua)了(le)(le)(le)(le)崗位(wei)設(she)置，完善了(le)(le)(le)(le)工(gong)作(zuo)(zuo)流(liu)程，實施了(le)(le)(le)(le)目標鏈、標準鏈的打造，進行(xing)了(le)(le)(le)(le)部(bu)門(men)績效考核改革，啟動了(le)(le)(le)(le)校本質量(liang)管理平(ping)臺建(jian)設(she)，從五橫五縱層(ceng)面，有序(xu)推進診改工(gong)作(zuo)(zuo)。
郭鵬對(dui)下一(yi)步教(jiao)學(xue)診(zhen)改工(gong)作(zuo)(zuo)提出三點(dian)要(yao)求。一(yi)是要(yao)進(jin)(jin)一(yi)步加深對(dui)診(zhen)改工(gong)作(zuo)(zuo)重要(yao)性的認識，明確責任(ren)，努力建成(cheng)具有(you)(you)學(xue)院特色(se)的內部質量保(bao)證體系。二(er)是要(yao)充(chong)分發揮職能(neng)處(chu)室業務(wu)信息作(zuo)(zuo)用(yong)，對(dui)各(ge)層(ceng)面主(zhu)體實(shi)施(shi)診(zhen)改工(gong)作(zuo)(zuo)提供有(you)(you)力指導與支持。三是要(yao)明確各(ge)階段任(ren)務(wu)及要(yao)求，嚴格控制(zhi)時間節點(dian)，有(you)(you)序推進(jin)(jin)各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)。
會議期間，各職能處室負責人就如何推進教學診改工作進行了研(yan)討。
